image

Mental beskrivning valp, mellan 7 –8 veckors ålder.


image
Testmiljö
Valpen bör vara så lite störd som möjligt av retningar än de som används vid beskrivningen.

Den bör inte höra syskonen eller andra hundar.
Personer som inte behövs för beskrivningen skall inte närvara.
Utrymmet som används skall vara så tomt som möjligt. Bordsben, leksaker, matkoppar osv. distraherar. Valparna går igenom momenten en i taget mellan 7 – 8 veckors ålder.
För att få fram användbara jämförelser mellan olika kullar är det viktigt att man bestämmer sig för en bestämd testålder på valparna, med högst någon dags variation.

Testmoment och reaktionsbeskrivning.

Moment 1
Läten vid isolering, tid till första gnäll …………….

Moment 2
Läten vid isolering, tid till första kraftiga skrik …………
Valpen flyttas till testrummet. Testledaren står osynlig för valpen och tar tid med ett tidtagarur. Max. tiden är 5 minuter, dvs. om valpen inte gnällt eller skrikit inom 5 minuter övergår man till Moment 3. Efter första kraftiga skrik övergår man till Moment 3, även om 5 minuter inte gått.
Dessa moment kan ses som ett mått av valpens mått av självständighet och kontaktbenägenhet. Både gnället och skriket är ” övergivenhetsläten ” som normalt utlöser kontaktbenägenhet hos mottagaren. Lång tid till första gnäll och skrik innebär troligen att valpen är ganska självständig, medan kort tid innebär stor kontaktbenägenhet.

Moment 3
Kontakttagande med främmande person

När valpen i de tidigare momenten börjat skrika eller 5 minuter gått, går en för valpen främmande person in i rummet. Valpens reaktion bedöms på en femgradig skala.
1) Skyggar kraftigt, drar sig undan ………
2) Skyggar men låter personen ta kontakt ………
3) Skyggar men tar själv kontakt ……....
4) Tar kontakt lugnt och utan tvekan ………
5) Tar kontakt med hög intensitet, hoppar och gnäller ………
Det är viktigt att använda en för valpen främmande person. Denne skall först vara passiv varvid valpen kan visa reaktionerna 3, 4, eller 5. Om valpen drar sig undan kan man börja locka på den och då få reaktion 1 eller 2.
Momentet avser att visa valpens grad av socialisering med människor.

Moment 4
Tendens att springa efter och gripa föremål (apportering)

En liten boll, tennisboll eller pingpong boll rullas över golvet. Tid tas från det att valpen sett bollen tills den tar upp och bär den. Om valpen inte reagerar rullas bollen igen. Detta upprepas under 3 minuter eller tills valpen bär bollen. Bollens storlek anpassas efter rasen. I detta moment görs anteckningar om hur valpen beter sig.
Griper valpen bollen och kommer tillbaka med den i detta moment kan man tillgodoräkna valpen detta i moment 5.

 
Moment 5
Tendens att springa efter, bära, återlämna föremål (apportering)

Valpens reaktion när bollen rullas i moment 4 indelas i en femgradig skala.

1) Springer ej efter ……
2) Springer ej efter bollen ……
3) Springer efter, lyfter upp, men går ej omkring och bär, lägger sig ev. tuggar ……
4) Springer efter, bär, tendens att komma tillbaka med bollen ……
5) Springer efter, bär och återlämnar minst tre gånger, dvs. apporterar ……

För vissa raser t.e.x. stående fågelhundar kan man behöva förändra reaktionsbeskrivningen något. Även om de flesta av de arbetande hundarnas specialiteter inte har mognat vid 8 veckors ålder kan det finnas små tendenser, t.e.x. till ”stånd”

Moment 6
Reaktion på främmande föremål

Medan valpens uppmärksamhet avleds placeras en större boll, helst med kontrastrik teckning, mitt på golvet. Valpens reaktioner noteras enligt följande.

1) Går ej fram, springer ej efter om man rullar bollen ………
2) Går ej fram, springer efter när bollen rullas, men ej ända fram ………
3) Går ej fram, går efter och nosar men leker ej med bollen när den rullas ………
4) Går fram och nosar, leker ej med bollen förrän den rullas ……...
5) Går rakt mot bollen, leker och slår med tassarna, springer efter
Observera att bollen först skall vara stilla varvid man kan få reaktion 5, därefter rullas den.
Bollens storlek anpassas efter ras men den bör vara betydligt större än den som används i moment 4 och 5.

Moment 7
Social konkurrens, ”kamplek”.

Man försöker utlösa bett i en tygtrasa genom att dra den fram och tillbaka på golvet framför valpen. Trasan får inte kastas! Om valpen biter tag håller man emot och drar. Valpens tendens att deltaga i ”dragkampen” noteras enligt följande.

1) Valpen kommer ej fram till trasan ……
2) Valpen kommer fram men biter ej ……
3) Biter i trasan men släpper när man drar i den ……
4) Håller emot och drar ……
5) Drar kraftigt med huvudskakningar ……
Momentet avser att belysa valpens tendens att bita tag i ett föremål och hur mycket den är beredd att satsa i en kamplek. Den köpare som får en valp som drar hårt bör få med sig en maning att se upp med detta på ett tidigt stadium.


Kommentar till mentalbeskrivning av valpar 7 – 8 veckor.
Den här redovisade mentalbeskrivningsmodellen kan naturligtvis diskuteras i sina detaljer, men den har tagits med för att det går att få fram någorlunda objektiva mått på valpars reaktioner utan att skapa alltför tillkrånglade retningssituationer. Detta innebär att man kan se positivt på möjligheterna att utveckla valptestverksamheten ytterligare.

Lars-Anders Andersson.
 



image